Игры с веревочками. Измеряем длину
Oct. 12th, 2014 02:37 amНедавно играли с дочкой в такую простую игру с веревочками.
Для игры потребуются веревочки, пряжа, шнурки, ленточки и т.д. разной длины, линейка и портновский метр.


Прикладываем к линейке веревочки и ниточки, измеряем, записываем длину (например, красная - 10 см, черная 30 см, белая 20 см и т.д.). Длинные шнурки и ленточки легче измерять портновским метром. Учимся справляться с портновским метром. Сравниваем в записи, какая длиннее-короче. Проставляем на бумаге нумерацию от самой короткой к самой длинной, заодно повторяем двузначные числа. А потом сравниваем сами кусочки. Проверяем, нет ли ошибки.
Все очень просто, но ребенок был очень увлечен этим занятием.
А еще у нас есть меланжевая ниточка (она есть на фото), в которой красный фрагмент сменяется белым, тот желтым, затем идет зеленый, потом опять, белый, желтый, красный и т.д. Мы замеряли каждый цветной фрагмент, пытаясь уловить последовательность, но оказалось, что на том отрезке нити, который мы изучали, последовательность выявить не удалось.
А кроме того, дочка еще любит взять нитку подлинее и заплетать ее вокруг этой коробочки. Получается очень нарядно.
Эта игра участвует в замечательном проекте Натальи Чистоклетовой ИГРАнаУРА.
Вот здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/09/2.html
Для игры потребуются веревочки, пряжа, шнурки, ленточки и т.д. разной длины, линейка и портновский метр.


Прикладываем к линейке веревочки и ниточки, измеряем, записываем длину (например, красная - 10 см, черная 30 см, белая 20 см и т.д.). Длинные шнурки и ленточки легче измерять портновским метром. Учимся справляться с портновским метром. Сравниваем в записи, какая длиннее-короче. Проставляем на бумаге нумерацию от самой короткой к самой длинной, заодно повторяем двузначные числа. А потом сравниваем сами кусочки. Проверяем, нет ли ошибки.
Все очень просто, но ребенок был очень увлечен этим занятием.
А еще у нас есть меланжевая ниточка (она есть на фото), в которой красный фрагмент сменяется белым, тот желтым, затем идет зеленый, потом опять, белый, желтый, красный и т.д. Мы замеряли каждый цветной фрагмент, пытаясь уловить последовательность, но оказалось, что на том отрезке нити, который мы изучали, последовательность выявить не удалось.
А кроме того, дочка еще любит взять нитку подлинее и заплетать ее вокруг этой коробочки. Получается очень нарядно.
Эта игра участвует в замечательном проекте Натальи Чистоклетовой ИГРАнаУРА.
Вот здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/09/2.html

