Математические игры
Apr. 8th, 2014 01:39 amУ нас очень много всяческих математических занималок, так как я очень люблю математику и хочу привить своим детям любовь и интерес к математике, показать им всю красоту и гармонию этой науки.
Покажу, в какие игры мы сегодня играли с дочкой. Сейчас мы закрепляем состав числа в пределах десятка, а в связи с этим и сложение-вычитание в пределах 10.
Прятки в кармашке
Отрезала со своих старых джинсов карман. В качестве счетного материала можно использовать монетки, каштаны, орешки, желуди, стеклянные камешки, мелкие игрушечки, желательно одинаковые, крупные бусины, пуговицы, маленькие кубики, необычные скрепки, да все, что угодно мелкое для пересчета. Можно координировать с той темой, которую сейчас изучает ваш ребенок, или с приближающимися праздниками. Например, перед днем Св. Валентина мы играли с сердечками, сейчас в ожидании весны мы играем с цветочками.
Суть игры вот в чем: например, мы закрепляем состав числа "5". Берем 5 цветочков, пересчитываем. Ребенок закрывает глаза, и я незаметно прячу несколько штук в карманчик. Ребенок смотрит, сколько осталось цветочков, и, зная, что их было 5, вычисляет, сколько цветочков "спряталось". Если дочка в настроении, то стараемся еще и записать получившийся пример в тетрадке или на доске.


"Яблочная математика"
Это игра на сложение. Тут все понятно. Выкладываем по количеству "яблочки"-бусинки на каждую яблоньку, а потом складываем, сколько всего яблок собрали.
Обычно мы вставляем эту страничку в файлик и сверху пишем фломастером получившийся пример.


Это одна из самых старых наших игр. У нас были такие кулечки на состав всех чисел, начиная с 3 и до 10. Следующий, наверное буду делать на 20 бусинок, когда хорошенько усвоим десяток.
Берем кулечек типа Zip-lock для бутербродов, прочерчиваем вертикальную линию посередине, наполняем небольшим количеством воды, можно гелем для волос, и кладем бусинки по количеству изучаемого числа. Закрываем кулечек и на всякий случай заклеиваем его плотной липкой лентой. Игра готова! Теперь ребенок может сам передвигать пальчиком бусинки с одной половины кулечка на другую, при этом пересчитывая бусинки в каждой половинке. Цель игры наглядно показать, что, как бы мы не передвигали наши бусинки, их количество в кулечке (сумма) не изменяется. Опять-таки, хорошо бы это и записать в виде примеров для наглядности и запоминания.

Еще одна забава на закрепление десятка.
На картинку по изучаемой теме кидаем 10 небольших предметов, скажем на бумажное сердце кидаем 10 сердечек. Считаем, сколько приземлилось на сердце и сколько рядом. Проговариваем и записываем получившийся пример.
Здесь у нас гномы пересчитывали свои самоцветы.

Еще я нашла в магазине маленьких пластмассовых мух. Берем 10 штук, кидаем на стол и считаем, сколько "живых" мух (те, которые приземлились на лапки) и сколько "дохлых" (те, которые приземлились на спинку). :) Мою дочку это очень забавляет и помогает нам позаниматься математикой, когда дочурке не очень хочется. Проговариваем получившийся пример, скажем 4+6=10.

Также у нас есть "числовые браслеты" из синельной (пушистой) проволоки и бусин на каждое число от 5 до 10, чтобы брать с собой в дорогу. Колючее место стыка кончиков проволоки заклеиваем изолентой и на ней пишем количество бусин на этом браслете.

А еще мы играем в боулинг-кегельбан. Из бутылок сделали традиционных 10 кеглей, ставим их в ряд. Дочка сбивает их мячиком, а я, как спортивный комментатор, сообщаю счет: "3 сбито, 7 осталось. Всего 10 штук." Надеюсь эти устные примеры тоже откладываются в ее памяти.
Эти игры участвуют в проекте Натальи Чистоклетовой "Игра на Ура" вот здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/03/blog-post_17.html#more.
А также в теме месяца "Игры с пуговицами и бусинами" здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/05/blog-post_29.html
Покажу, в какие игры мы сегодня играли с дочкой. Сейчас мы закрепляем состав числа в пределах десятка, а в связи с этим и сложение-вычитание в пределах 10.
Прятки в кармашке
Отрезала со своих старых джинсов карман. В качестве счетного материала можно использовать монетки, каштаны, орешки, желуди, стеклянные камешки, мелкие игрушечки, желательно одинаковые, крупные бусины, пуговицы, маленькие кубики, необычные скрепки, да все, что угодно мелкое для пересчета. Можно координировать с той темой, которую сейчас изучает ваш ребенок, или с приближающимися праздниками. Например, перед днем Св. Валентина мы играли с сердечками, сейчас в ожидании весны мы играем с цветочками.
Суть игры вот в чем: например, мы закрепляем состав числа "5". Берем 5 цветочков, пересчитываем. Ребенок закрывает глаза, и я незаметно прячу несколько штук в карманчик. Ребенок смотрит, сколько осталось цветочков, и, зная, что их было 5, вычисляет, сколько цветочков "спряталось". Если дочка в настроении, то стараемся еще и записать получившийся пример в тетрадке или на доске.


"Яблочная математика"
Это игра на сложение. Тут все понятно. Выкладываем по количеству "яблочки"-бусинки на каждую яблоньку, а потом складываем, сколько всего яблок собрали.
Обычно мы вставляем эту страничку в файлик и сверху пишем фломастером получившийся пример.


Это одна из самых старых наших игр. У нас были такие кулечки на состав всех чисел, начиная с 3 и до 10. Следующий, наверное буду делать на 20 бусинок, когда хорошенько усвоим десяток.
Берем кулечек типа Zip-lock для бутербродов, прочерчиваем вертикальную линию посередине, наполняем небольшим количеством воды, можно гелем для волос, и кладем бусинки по количеству изучаемого числа. Закрываем кулечек и на всякий случай заклеиваем его плотной липкой лентой. Игра готова! Теперь ребенок может сам передвигать пальчиком бусинки с одной половины кулечка на другую, при этом пересчитывая бусинки в каждой половинке. Цель игры наглядно показать, что, как бы мы не передвигали наши бусинки, их количество в кулечке (сумма) не изменяется. Опять-таки, хорошо бы это и записать в виде примеров для наглядности и запоминания.

Еще одна забава на закрепление десятка.
На картинку по изучаемой теме кидаем 10 небольших предметов, скажем на бумажное сердце кидаем 10 сердечек. Считаем, сколько приземлилось на сердце и сколько рядом. Проговариваем и записываем получившийся пример.
Здесь у нас гномы пересчитывали свои самоцветы.

Еще я нашла в магазине маленьких пластмассовых мух. Берем 10 штук, кидаем на стол и считаем, сколько "живых" мух (те, которые приземлились на лапки) и сколько "дохлых" (те, которые приземлились на спинку). :) Мою дочку это очень забавляет и помогает нам позаниматься математикой, когда дочурке не очень хочется. Проговариваем получившийся пример, скажем 4+6=10.

Также у нас есть "числовые браслеты" из синельной (пушистой) проволоки и бусин на каждое число от 5 до 10, чтобы брать с собой в дорогу. Колючее место стыка кончиков проволоки заклеиваем изолентой и на ней пишем количество бусин на этом браслете.

А еще мы играем в боулинг-кегельбан. Из бутылок сделали традиционных 10 кеглей, ставим их в ряд. Дочка сбивает их мячиком, а я, как спортивный комментатор, сообщаю счет: "3 сбито, 7 осталось. Всего 10 штук." Надеюсь эти устные примеры тоже откладываются в ее памяти.
Эти игры участвуют в проекте Натальи Чистоклетовой "Игра на Ура" вот здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/03/blog-post_17.html#more.
А также в теме месяца "Игры с пуговицами и бусинами" здесь http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/05/blog-post_29.html

no subject
Date: 2014-06-07 09:57 pm (UTC)Спасибо!
Date: 2014-06-08 04:29 am (UTC)Очень надеюсь, что Вашему сынишке понравятся наши игры.
no subject
Date: 2014-06-20 04:14 pm (UTC)no subject
Date: 2014-06-20 04:50 pm (UTC)Пользуйтесь на здоровье! :)